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Le projet

Il arrive que le développement des bébés suive une trajectoire différente de celle à laquelle nous nous attendons généralement. Le Telethon Kids Institute a mis au point un nouveau programme destiné aux familles dont les bébés âgés de 6 à 18 mois présentent des différences précoces dans leur interaction sociale et leur développement de la communication. Le DLD a été chargé de procéder à une évaluation impartiale de la conception et du contenu du programme

 

Le travail

Instruction Design Australia (IDA) et l’équipe de Discover Learning Design (DLD) ont travaillé ensemble pour présenter une analyse impartiale et approfondie de quelques modules. Notre client a reçu un retour d’information sous la forme de commentaires détaillés dans Articulate Review 360, d’une présentation en face à face, d’un jeu de diapositives et de modèles de notre recommandation de style modifiée. Le nouveau design présentait une apparence plus propre et plus rationalisée, avec une plus grande emphase sur les couleurs de la marque et des images réalistes. Les suggestions relatives au contenu comprenaient des commentaires sur la cohérence du langage, le style de langage, la formulation pour renforcer la crédibilité et l’élaboration d’un “elevator pitch” pour résumer les principaux éléments du programme. Les discussions ont inclus de nombreux “trucs et astuces” permettant à notre client de développer son propre contenu dans Articulate Rise.

Le résultat

Le retour d’information a été très apprécié par notre client et, après l’avoir adopté, il a lancé avec succès son programme dans un court laps de temps.

Le mot du client

“Michael et l’équipe du DLD ont été très généreux, flexibles et efficaces en offrant leur soutien à un moment crucial du développement de la formation des praticiens Inklings. Nous sommes très reconnaissants pour les conseils sur l’utilisation d’Articulate 360 et pour la révision de l’apprentissage en ligne. Le retour d’information du processus de révision nous a permis d’améliorer notre développement pour l’aligner sur un ensemble professionnel d’apprentissage. Nous remercions DLD pour son attitude positive et pour la valeur ajoutée qu’il a apportée à notre produit de formation. – Amy Deverell, spécialiste du développement Inklings, Telethon Kids Institute

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